课程第一个关键点是“领导力对组织而言是一种高价值资源”，第二个关键点是“领导力源自领导者其人以及所肩负的任务其事” ，第三个关键点是“构建一个可实施的领导流程”。
本课程以讲解、讨论、观看录像、角色演练等方式进行，配合有连续的同步案例。
课程价值：
♦ 理解管理与领导力是组织执行力以及组织成效的重要保障
♦ 理解领导是一个有步骤的过程
♦ 掌握领导力的规定动作：一个流程+22个领导活动
♦ 深入研习5个重要的领导力工具
♦ 学会缔造商业团队、塑造组织文化与实施日常领导三位一体的融合操作模式
参加人选：本课程是有关领导力的高阶课程，适合负有经营责任的商业领导者、经营团队成员，如总经理、事业部总经理、区域总经理、产品线经理，商业银行的各级行长，证券公司的业务部门经理、营业部总经理等。
课程时长：内训或小型公开课，标准版6小时◊2，扩展案例版6小时◊3。
内容纲要：
▪ 领导力的现实：需求、困局与德鲁克对领导力的谨慎态度
▪ 从德鲁克给出的“领导”定义到落地框架
▪ 商业领导力的内在原理与外在过程（BLT流程）
♦ 第二单元：赋予工作以意义
▪ 商业实践案例与德鲁克事业理论
▪ 工作意义的领导价值
▪ 赋予意义的行动步骤和三个角度
▪ 小结及领导力实践练习
♦ 第三单元：塑造团队准则
▪ 德鲁克所重视的领导者的人品与价值观
▪ 录像案例研究：准则如何对个人与团队的行动产生影响
▪ 塑造团队准则的领导意义
▪ 汇丰的选择，公司核心价值观
▪ 将企业文化落实于管理行动
▪ 领导力实践练习
♦ 第四单元：创建目标 共享愿景
▪ 德鲁克提出MBO
▪ 运用目标引导团队赴诸行动
▪ 愿景的含义与领导意义
▪ 录像案例研究：建立激动人心的愿景
▪ 领导力实践练习
♦ 第五单元：制定共同工作计划
▪ 深入理解共同工作计划的领导意义
▪ 业务经营层面的计划：6-Step（六步业务规划流程）
▪ 年度工作层面：策略级工作重点与业务流程指标
▪ 领导力实践练习
♦ 第六单元：以身作则 领导行动
▪ 执行实施中领导的意义，录像案例研究
▪ 德鲁克：如何检验一项计划是否会带来成果
▪ “领导”的主要行为、要领及工具：一对一辅导，一对多鼓动，MBWA
▪ 德鲁克谈以身作则
▪ 领导力实践练习
♦ 第七单元：回顾与持续改进
▪ 回顾的主要行动：评估结果和过程
▪ 持续改进的原因及工具
♦ 第八单元：课程总结与应用计划
