2020-07-06 20:37:31       
提供专业的内训方案,通过专家面授辅导、教材学习、学想讲用转换,实例分析等完善的教学管理和教育培训形式,使受训学员体会知识点和案例结合的学习方法,不仅学习了知识,掌握了信息,更能激发潜能,创造性地完成工作,体现自己的价值,从而实现“在工作中学习,在学习中提升”的培训效果。咨询电话:010-62797895 周老师
— 关注变革、实施创新 ——
   丘磐教授主讲
培训收益:
 开拓企业管理者的创新思维;
 把握科学管理、管理科学和行为科学在当代企业管理中的作用于脉络;
 学会管理创新的方法与有关工具;
 掌握企业内部管理创新的关键点
 积极主动调整组织内部要素,促进组织变革
培训大纲:
导论:企业管理发展趋势:
 科学管理:制度化—标准化—精细化—个性化
 管理科学:管理可以复制—软件是专家系统—量化系统—人流、物流、资金流在某个时间点的“最佳流量”—MRPII—ERP---互联网—物联网。
 行为科学:行为—个体—群体—组织—非正式组织—意见领袖—人力资源—人员的最佳配置;
 
模块一:管理创新
 狠抓内部管理:强化硬的一手:
 工作量化:量化为了什么?如何量化,目标管理的实施;
 人事相符:庙与和尚的关系,怎样在内部做到战略管理;
 差别工资:工资的实质是什么,岗位的内在价值;
 劳动纪律:保证生产链正常运作,手段可以多样化;
 科学培训:师傅与徒弟,短期内达到员工技能的“均衡性”;
 模块二:员工激励创新
 企业管理软的一手:人的需求与有效激励
 马太效应与对核心员工的教育;
 管理核心员工形成团队:
 感情与交流--赢得追随者和追随者的自律;
 尊重与归属--成员的正确定位;
 自我实现--目标与愿景
模块三:以企业信息化促进管理创新
  计算机与数学模型,软件引入企业管理
 通过对诸生产要素在不同环境下的流量控制,使企业整个系统达到最佳运行状态,外购或生产什么、多少、什么时候、库存合理等
 MPS主生产计划 Master Production Schedule 最终产品具体时间生产量
  MRPII 制造资源计划 Manufacturing Resources Planning
 企业资源计划 ERP:Enterprise Resources Planning.
 MPS-MRPII-ERP-CRM
 企业信息化各系统之间的关系
 工业4.0与2025中国智造。
 模块四:以组织架构调整实现组织变革
 组织架构没有好坏:结构决定功能,最大程度上适应生产工艺流程;
 扁平化与层级化:从极端的组织架构说开去;
 直线职能式;
 事业部制式;
 模拟分权制式;
 混合制式;
 项目管理组织架构;
 项目促进者组织;
 项目矩阵式;
 完全项目式。
 权力追求与组织架构;
 事物、人员素质、员工升迁与组织架构。
 模块五:以企业知识管理深化组织变革
  企业知识管理之企业的知识产权管理;
 对企业外显知识的吸收,建立知识共享机制;
 对企业内隐知识的挖掘,寻找内隐知识的来源;
 企业吸收外显知识的路线图;
 企业挖掘内隐知识的路线图;
 企业知识共享与组织变革。
企业管理创新与组织变革总结
 以客为本:市场与确认客户价值;
 精简流程:内部节流核心;
 汇集人才:企业团队;
 英才领导:领导力与领导力来源;
 立业图强:开拓企业新局面。 
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