2018年11月16日    搜狐知道     
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一切组织和个人的兴衰都源自领导力,而领导力不是一种与生俱来的天赋,它是一种可以学习掌握,并能逐步提升的思维模式,一旦了解其中的秘诀,任何人就能很快拥有领导力。

——全球领导力大师 Maxwell博士

▍“领导力”与“当领导”不是一回事

很多人认为,“领导”一词,作为名词,说的就是政府官员,或者是一个组织中层级居上者。它和政治、权力、职权似乎是一致的,而“领导力”也只能在这些被称作“领导”的人身上体现。这种理解相当多见,但实际上却是一种误解。真正意义上的“领导”(to Lead),指的是领导行为、领导作用,而不是具体的角色,更不局限于一种层级的关系。

我们经常把英文的“Leader”翻译为“领袖”或“领导者”,把“Leadership”翻译成“领导力”。其实“Leadership”这个抽象的概念很多时候不光是说技能技巧,更是相当强调品性价值观的内涵,在精神层面的影响与带领——能够促使众人挑战现状、推动变革。

有些人虽然工作在基层或作为独立个体,仍然可以像领导者一样发挥作用、产生影响。即使是在日常生活中,他们也会有意或无意地发挥领导力,可以回想一下,你的身边一定也有这样的例子。

▍领导者和追随者是动态变化的

有领导者,就自然会有被领导者。由于大家都不愿意成为被领导者,因此对“培养领导者”的提法是否容易产生抵触心理?在很多组织中都有十分优秀的“二把手”、“B角”,他们默默无闻地支撑着“一把手”,同时也具备很好的领导力。

有这样一个实验,一个人在沙滩上做一些奇怪的动作,唯有第二个人跟着效仿,后面才会有一大批人跟着做这些动作。如果没有第二个人跟进,便无法成后来的气候。这就说明这第二个人的重要性。如果没有这个追随者,第一个先行者就变不成领导者,而可能始终就是孤单的一个人。不只是第二个人,还有第三个,以及更多追随者都发挥着重要的作用。因此,很多情况下,人们其实是互为追随者和领导者

全球领导力大师马克斯维尔博士的著作《领导力21法则》中有这样两条:“核心圈法则”和“爆炸性倍增法则”,其中心思想就是好的领导不可能孤军奋战,而要建立自己优质的核心圈,同时只有培养领导者而非追随者的领导,才能将领导力发挥到最大,达到爆炸性倍增的效果。

一个普通的(甚至少言寡语的)组织成员也可能会对居上位者的决定产生影响,对整个组织产生关键性的作用,即使这个员工当时也许尚未意识到。所以要动态的看待领导者和追随者的关系。在不同的情境下,家庭中的不同成员都可能是家庭中的领导者,发挥着他/她的那一份领导力,融合起来,才有和睦可持续的家庭和社会。

▍领导力不能只考虑有效性

“有效性”在很多理论中是衡量领导力最主要的一个指标,常常又以组织绩效甚至是一些财务表现、业绩数据作为代表,这里面埋着一些隐患,很值得反思。多快好省地达到目的,能算是领导力的本质吗?有效性之外,是否遗漏、忽视着对于评价一个领导者而言十分重要的维度?

比如,道德维度。这不仅仅是指用来达到目的的手段是否经得起道德思考与评价,也还更看重领导者本身对于组织的道德氛围产生的至关重要的作用。你可能会说长期看,这些道德因素也都能划归到经济体现上或者最终的组织绩效上,但或许未必。也许道德维度本身该是第一性的,而不需要(不应该)折算成效用尺度。以心去问“输了人心赢了天下又如何”的领导者的煎熬,绝不是一种矫情。

▍领导力大师的领导力法则

以下精选《领导力21法则》中以上没有提到的9条法则,希望对职场中的你有所启发:

1、影响力法则

衡量领导力的真正尺度是影响力

2、过程法则

领导力的提升是日积月累的结果,绝非一日之功

3、增值法则

领导者应该为他人提升价值

4、吸引力法则

你只能吸引和你相似的人

5、亲和力法则

领导者深知,得人之前必先得其心

6、授权法则

有安全感的领导者才会授权予人

7、接纳法则

人们先接纳领导者,然后接纳他描绘的愿景

8、时机法则

掌握时机与善用策略同样重要

9、传承法则

一个领导者的长久价值由其继承者决定

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