非物质激励的七彩长虹
【培训对象】： 中高层管理干部【课程时长】：1天【课程讲师】：王群祥（管理技能、领导力、有效沟通、团队建设培训师）【课程大纲】一、建立激励管理体系，激发员工无限动力1.激励的基本内容和原则2.激励的作用和误区3.管理应遵循的激励方式▪双因素理论的应用4.管理者应避开的激励陷阱二、目标激励法－挖掘员工最深层的动力测试：你是否能写出企业的关键目标1.目标的四大作用2.团队凝聚力，来源于共同
年度目标的执行与激励
执行力这一概念有两层意思：一是达成目标，二是达成目标的态度与方法。因此，如何提升员工的愿力与能力是人力资源管理的根本内涵。基于人性的管理理念告诉我们，“不是有好人就会有好报，而是有好报才会有好人。”因此，建立一套企业与员工双赢的激励机制与文化是增强企业核
力出一孔，利出一孔的激励机制
课程背景：任正非曾经说过：“钱分好了，一大半的问题就解决了。”华为有一个概念，叫做价值创造管理循环，就是通过为客户创造价值来进行正
裁员后的人员安抚与激励
主讲：张子斌老师【课程背景】在当今竞争激烈且多变的商业环境中，企业面临着诸多挑战，如市场份额的争夺、技术革新的压力、成本控制的要求等。为了保持竞争力与可持续发展，部分企业不得不做出裁员的艰难决策。这一决策虽然在短期内可能有助于企业优化资源配置、降低运营成本，但往往会对员工队伍产生巨大冲击，进而影响企业的整体氛围、团队凝聚力以及剩余员工的工作积极性和稳定性。一方面，留用员工可能会陷入恐慌、焦虑与不安
绩效管理中目标、辅导、考核、激励都有哪些常见误区？
所谓绩效管理，是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效目标、绩效辅导、绩效考核、绩效激励的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。绩效管理区分四个阶段：绩效目标、绩
企业发展新常态与企业人才激励
丘磐教授1、新常态的特点与人财：l企业国际化：国内市场就是国际市场；OEM ，ODM，OBM。l工业经济转型；l企业人才与人财；lCPI 与PPI2、
清友会人力资源总监(CHO)实战班
清友会（原清北同学会）创建于北京知名学府，是由在清华、北大等高校学习过的企业家与校友们自愿成立的一个持久交流与学习的平台，旨在搭建高端人脉与合作、资源共享并组织交流 人才因素日益成为组织实现战略目标的关键因素！人才因素也日益成为组织实现战略目标的瓶颈！企业的竞争，最终都可归结为“人才”的竞争！
激励性薪酬体系设计与优化
【课程大纲】导入：薪酬管理常见问题一、薪酬的本质与薪酬管理薪酬的本质及解析：薪酬管理的基本逻辑：薪酬管理四部曲；薪酬管理手册范例薪
有效授权与激励
【课程背景】为什么好的战略不能产生好的经营结果？为什么下属的工作结果总是难以达到我们的要求？为什么以前具有高效执行力的管理方式，却在今天的管理中行不通？我们许多管理者也都知道授权是一种有效的管理方法，但为什么一管就死、一放就乱呢？智能数字化时代组织与管理，与大规模标准化工业时代的管理存在根本性的区别与不同，但它的不同在哪里？带着这些问题，晏老师结合他在大学对组织文化研究及企业二十多企业管理经验，对
曹子祥
曹子祥， 博士，北大纵横管理咨询集团合伙人，具实力的实战型人力资源管理讲师，美国 Sintere Management Consulting Group合伙人兼中国区总监，PTT国际银章职业培训导师，西安交通大学管理学博士。《深圳特区报》等多家报刊杂志的人力资源管理专栏撰稿人。
