2022-07-03 17:59:24       
提供专业的内训方案,通过专家面授辅导、教材学习、学想讲用转换,实例分析等完善的教学管理和教育培训形式,使受训学员体会知识点和案例结合的学习方法,不仅学习了知识,掌握了信息,更能激发潜能,创造性地完成工作,体现自己的价值,从而实现“在工作中学习,在学习中提升”的培训效果。咨询电话:010-62797895 周老师

   ---了解新生代、管理新生代、发展新生代

【前言】

从组织角度讲:新生代管理是一种文化;

从领导角度讲:新生代管理是一种表率;

从管理角度讲,新生代管理是宽容关爱;

从员工角度讲,新生代管理是关注细节;

从制度角度讲,新生代管理是一种责任。

所以说:对于企业管理者来说,最先感受到是,新时代的员工好像不好管了。如果用管理70后80后的思维,来管理95后,00后,根本不对路。这虽然只是一个点的问题,我们却可以见微知著,思考新时代的管理者应该做出怎样的改变。在思考自己怎样改变之前,我们首先要分析有哪些改变已然发生。

【课程效果】

1、认知新生代的行为特点,反思新生代成长的“心智模式”;

2、掌握新生代职业行为特征,应用管理心理学工具,借鉴优秀的企业管理经验,形成对新生代的正确管理与引导;

3、让管理者管理新生代不再迷茫!提供管理系统引导工具,拿来就用!

4、最终目标“去标签化”达到“正己化人,适者生存、和谐团队。”

【用时】

      2天

【讲授方式】

讲授、小组讨论、情景演练、问题答疑、课程知识点回顾与梳理等

【课程对象】

      企业指定的人员

【课程内容】

第一部分:正确认知新生代员工

1、 为什么有新生代的概念

2、 新生代员工的背景剧变的时代

3、 物质生活从匮乏到丰富

4、 生活环境从封闭到开放

5、 信息获取从单源到多源

6、 新生代员工行为特征分析

课堂互动:

1、 师生问答:新生代员工在工作中表现

落地效果:

1、 正确认知新生代,在管理新生代时,不会觉得手足无措

第二部分:正确管理新生代员工

第一节:管理新入职的新生代员工

1、岗前引导

(1)你为员工做了什么服务?

(2)员工报到时你给了员工什么?

(3)员工进入工作岗位时你做了什么?

2、岗中引导

(1)如何消除工作中员工的恐惧感

(2)新员工上岗前你做了哪些服务

(3)新生代管理的教练技术

3、岗后引导

(1)如何为新员工启动暂新的人生

(2)培育与指导的策略

课堂互动:

1、 小组讨论:新员工欢迎栏

2、 小组讨论:员工发展计划

3、 小组讨论:员工技能储备

4、 小组讨论:暂新的人生启动

落地效果:

1、 新生代员工快速融入了团队,并且认真工作与学习

第二节:在职新生代员工管理

1、成为新生代员喜欢的管理者

(1)修炼自己,塑造对新生代的影响力

(2)修炼领导力,建立非权力影响力

(3)掌握技能,成为受人尊敬的领导 

2、带好新生代员工的关键环节

(1)观念先行—职场就是生意场

(2)了解你的员工

(3)树立明确的绩效目标

(4)关注长处,提供空间

(5)接受多元化的价值观

 

课堂互动:

1、 小组讨论:如何营造工作主动、积极的氛围

2、 小组讨论:如何赢得新生代员工认可

落地效果:

     1、在职新生代员工在快乐、幸福的工作氛围中实现个人价值,并高效完成工作。

【课程总结】

1、 讲师针对学员不理解或有疑问的地方进行答疑解惑

2、 讲师带领学员进行知识点/工具的梳理

3、讲师推荐实用管理书籍,为学员后续学习提供助力


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