企业领导力内训方案,领导素养提升,领导力提升课程大纲 - 清华大学总裁班师资授课,参考清华EMBA研修班课程,2020年总裁培训班-领导力课堂

【江广营】卓越领导力修炼

领导力的终极体现是塑造经理人成为员工的思维导师、精神领袖和行为教练。当下领导力的卓越表现在于用管理的力量和领导的艺术引导和带领企业、员工突破外围障碍，保障组织稳定的管理运作与持续的发展。

【郭天祥】领导者心智模式建设之道

领导者们需要的是打破桎梏，重建全新的心智模式以应对日新月异的外部环境。郭天祥老师从观念的认识与改变入手，通过对自我认知及价值观的研究，逐渐引导您进入一套构建全新心智模式的系统，帮助您在充分了...

【方尔加】法家智慧与现代企业管理

一、序论：什么叫国学？二、法家的产生1、什么是法？2、什么时候开始讲法制？3、法家先驱者4、知行合一三、法家的改革1、经济改革2、政治改革3、思想文化改革四、法家之法1、文化信息2、法家人性论3、法要规...

【张辛】道、礼与五经

这个世界不是唯心的世界，而是神、物、心三位一体，以心为主宰的世界。这就是孔子的智慧，国学的基本精神，中国文化的要义。

【方尔加】王阳明心学

王阳明讲纲坚守道德信仰。为了坚守道德，不断地自我反省，追求道德纯洁。道德信仰转化为道德生命力；道德生命力的表现：道德立志道德定力第三，道德境界扩充力德学术扩充力B,如何把道德生命力激发出来第一，去

【王正】国学智慧与领导韬略

◆浅论传统文化对领导者人格魅力的作用国学智慧及核心价值诸子百家与和谐人生国学与识人用人思辨◆人生任何决策，并非是从事实出发的……组织及社会环境（民营国企）技能（沟通、执行力、领导力、控制、激...

【冉斌】卓越领导力沙盘

课程大纲第一部分：什么是卓越领导力解读管理智慧与管理哲学管理者的五项工作是什么管理者的胜任力模型是什么管理游戏及讲师点评第二部分：领导力沙盘演练及点评管理沙盘演练（10个情境管理场景）第一阶段沙...

【安康】国学与管理

1 什么是国学国学的核心内容国学的基本精神国学的核心价值2 《周易》核心思想与现代管理《周易》为什么玄奥神秘《周易》与算命、迷信、科学、预测《周易》的基本内涵和乾坤两卦的现代启示3 儒家核心思想...

【薛国安】孙子兵法智胜之道

课程大纲：一、前言：1、《孙子兵法》的基本框架2、《孙子兵法》与《三十六计》比较二、《孙子兵法》智胜之道1、用兵之道与企业经营战略①多算胜，少算不胜②兵者，诡道也③兵以利动④知彼知己⑤不战而屈人...

【杨立华】中的精神——实用理性的辩证智慧

模块一尽心知性:孟子哲学的精神　　1、予岂好辩哉?　　2、耳目之官不思　　3、尽心知性　　4、性善　　5、仁与必然　　6、天爵与人爵模块二知义与成德：《大学》的格致之道　　(一)反思的人生　　(二)与《大

【周建波】儒墨道法与现代管理

第一讲：为什么要研究儒墨道法　　第二讲：变革的时代与儒墨道法的产生　　第三讲：儒家与法家:高层管理者的御下之道　　第四讲：儒家与道家:下属们，包括不得志者在想些什么　　第五讲：儒墨道法四学派之间

【刘上】九型人格与领导智慧

九型人格是一门实效的应用心理学，是FBI与财富500强企业管理者识人、用人的科学指南。应用九型人格强大系统功能，可以帮助管理者进行管理决策、人员配置、员工引导及卓有成效的团队建设等。

【江英】毛泽东的领导艺术

毛泽东思想谋略与领导艺术是在长期革命和建设实践中形成的致胜之道，是高效率的工作方法和领导艺术，是指导我们进行企业经营管理和市场商战的理论武器。一、毛泽东领导艺术的实战特征二、毛泽东领导艺术的基...

【李清泉】国学智慧与领导韬略

【课程大纲】一、何谓韬略（一）格局1、公天下之心2、包异己之量3、纳是非之度（二）智慧1、通古今之变（历史思维）2、明得失之理（辩证思维）3、知死生之义（终极思维）二、如何培养韬略（一）学习文化之情...

【朱雍】国学智慧与现代管理

一、国学哲理概述（一）宇宙基本要素构成说1、物质构成的基本原素（二与五）2、物质互相作用的基本规律（相生相胜）3、全息论及类象说（归类表）4、物质时盛时衰说5、物质方盛方衰说6、物质时空统

【王正】重塑领导力—管理沟通与团队建设

【课程收获】：1 认识团队成员的构成，合理构建、定位团队角色；2 审时度势的法则与实用技巧；3 管理者修养历练；【培训对象】：企业中高层管理者【大纲内容】：第一讲国学智慧与现代管理者情商1 用人成事与辨

【申时义】情境团队领导

情境团队领导是一个为期两天的课程，帮助经理或主管们理解如何影响人们以及如何利用该课程的原理提高组织的生产力和改善经理们的领导效力。情境团队领导课程集中讨论了有效影响团队成员的必需技能，从而更加...

【申时义】情境领导-运用

《情境领导－运用》课程主要包括四个模块，主要包括：如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度；理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力；通过与教练技术的配合，提高运用情...

【申时义】情境领导

需要高效运用你与你的员工一起的时间吗？需要设置清晰和目标吗？团队变小了工作却一样多吗？需要人人都象领导者那样主动工作吗？需要人们快速学习和成长吗？如果是，那你需要参加《情境领导》课程。《情境领导

【杨帆】卓越领导力与影响力提升

学习对象部门经理、主管、总监、副总、总经理等中高层管理人员。课程内容培训目标：找到管理者领导力不足的深层次原因；找到提升管理影响力的管理思维；找到提升领导力和影响力的路径和杠杆；掌握提升领导力...

【王龙】领导艺术与沟通管理学

掌握管理沟通的8个知识点掌握沟通步骤：说-问-听-看掌握沟通的铁定三定律学会人际沟通的十三把小李飞刀开启您成为沟通高手的行动一、为人处世是一生的学习*好仁不好学，其蔽也愚；*爱好行仁而不爱好学习，只...

【杨立华】中的精神—实用理性的辩证智慧

《中的精神——实用理性的辩证智慧》杨立华，北京大学研究生院副院长、北京大学哲学系教授、博士生导师。主要研究领域是中国哲学史、儒学、道家与道教，近年来主要着力于宋明哲学及魏晋哲学的研究。

【高贤峰】思想管理与心性领导力

领导者心性修习与领导力提升一、内容简介二、课程提纲（一）新时代的困惑与挑战1、快速变化的世界带来的困惑与挑战（视频）2、新的心性周期带来的困惑与挑战（模型）（二）、应对之道：自性能生万法1、生命

【张远坤】卓越领导力提升与团队管理

专题一第一单元：领导力透视—影响力从何而来？（一）员工心目中的领导1 下属对于拙劣领导的负面反应2 从企业寿命看领导功过3 领导者，你欠缺什么？（二）领导的6P特质：1 领导远见(Purpose)2 领导热...

【高贤峰】心性管理与领导力提升

培训目标1、对自己的语言、行为和情绪模式产生深度觉察，并收获自己的觉察清单；2、对自己企业的管理系统进行扫描，发现心智盲点，深刻理解不是你的措施在影响员工的行为，而是员工对您措施的解读在影响他们...