企业领导力内训方案,领导素养提升,领导力提升课程大纲 - 清华大学总裁班师资授课,参考清华EMBA研修班课程,2019年总裁培训班-领导力课堂

【江英】毛泽东的领导艺术

毛泽东思想谋略与领导艺术是在长期革命和建设实践中形成的致胜之道，是高效率的工作方法和领导艺术，是指导我们进行企业经营管理和市场商战的理论武器。一、毛泽东领导艺术的实战特征二、毛泽东领导艺术的基...

【李清泉】国学智慧与领导韬略

【课程大纲】一、何谓韬略（一）格局1、公天下之心2、包异己之量3、纳是非之度（二）智慧1、通古今之变（历史思维）2、明得失之理（辩证思维）3、知死生之义（终极思维）二、如何培养韬略（一）学习文化之情...

【朱雍】国学智慧与现代管理

一、国学哲理概述（一）宇宙基本要素构成说1、物质构成的基本原素（二与五）2、物质互相作用的基本规律（相生相胜）3、全息论及类象说（归类表）4、物质时盛时衰说5、物质方盛方衰说6、物质时空统

【王正】重塑领导力—管理沟通与团队建设

【课程收获】：1 认识团队成员的构成，合理构建、定位团队角色；2 审时度势的法则与实用技巧；3 管理者修养历练；【培训对象】：企业中高层管理者【大纲内容】：第一讲国学智慧与现代管理者情商1 用人成事与辨

【申时义】情境团队领导

情境团队领导是一个为期两天的课程，帮助经理或主管们理解如何影响人们以及如何利用该课程的原理提高组织的生产力和改善经理们的领导效力。情境团队领导课程集中讨论了有效影响团队成员的必需技能，从而更加...

【申时义】情境领导-运用

《情境领导－运用》课程主要包括四个模块，主要包括：如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度；理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力；通过与教练技术的配合，提高运用情...

【申时义】情境领导

需要高效运用你与你的员工一起的时间吗？需要设置清晰和目标吗？团队变小了工作却一样多吗？需要人人都象领导者那样主动工作吗？需要人们快速学习和成长吗？如果是，那你需要参加《情境领导》课程。《情境领导

【杨帆】卓越领导力与影响力提升

学习对象部门经理、主管、总监、副总、总经理等中高层管理人员。课程内容培训目标：找到管理者领导力不足的深层次原因；找到提升管理影响力的管理思维；找到提升领导力和影响力的路径和杠杆；掌握提升领导力...

【王龙】领导艺术与沟通管理学

掌握管理沟通的8个知识点掌握沟通步骤：说-问-听-看掌握沟通的铁定三定律学会人际沟通的十三把小李飞刀开启您成为沟通高手的行动一、为人处世是一生的学习*好仁不好学，其蔽也愚；*爱好行仁而不爱好学习，只...

【杨立华】中的精神—实用理性的辩证智慧

《中的精神——实用理性的辩证智慧》杨立华，北京大学研究生院副院长、北京大学哲学系教授、博士生导师。主要研究领域是中国哲学史、儒学、道家与道教，近年来主要着力于宋明哲学及魏晋哲学的研究。

【高贤峰】思想管理与心性领导力

领导者心性修习与领导力提升一、内容简介二、课程提纲（一）新时代的困惑与挑战1、快速变化的世界带来的困惑与挑战（视频）2、新的心性周期带来的困惑与挑战（模型）（二）、应对之道：自性能生万法1、生命

【张远坤】卓越领导力提升与团队管理

专题一第一单元：领导力透视—影响力从何而来？（一）员工心目中的领导1 下属对于拙劣领导的负面反应2 从企业寿命看领导功过3 领导者，你欠缺什么？（二）领导的6P特质：1 领导远见(Purpose)2 领导热...

【高贤峰】心性管理与领导力提升

培训目标1、对自己的语言、行为和情绪模式产生深度觉察，并收获自己的觉察清单；2、对自己企业的管理系统进行扫描，发现心智盲点，深刻理解不是你的措施在影响员工的行为，而是员工对您措施的解读在影响他们...

【叶小涛】领袖人物的公众表达

【培训对象】中高层领导者【培训收益】1、如何有一个完美的开场；2、如何有一个良好的形象；3、如何提升自己的语言技巧；4、如何掌控较大的场面一如何有一个完美的开场？1 灵活机动的称谓。（训练）听众变化快

【叶小涛】行为语言和行为心理

【培训对象】企业白领【培训收益】1、提升白领对行为语言的观察能力；2、提升白领行为语言格调和品位；3、提升白领交往风度和表现力。前言：问题：是琢磨人的人厉害还是琢磨事的人厉害？故事：《泰斯勒的下...

【叶小涛】组织领袖行为影响力

《组织文化和领袖行为》——叶小涛这位比周立波更有味道的叶小涛老师，更有范一、我们为什么需要文化？喜欢：1 为了谋生而喜欢2 真的喜欢2个这样的人同时在做一件事，结果可能一样，但过程肯定不同。气息...

【蔡毅臣】国学智慧与领导力

【课程收益】学习领导力内涵，领导力提升的五种行为和十个使命的实施路径图学习领导者的自我管理与人才识别，如何做到人岗匹配学习制度化建设的内涵，通过制度化建设提升组织执行力学习组织激励提升，激

【宫玉振】曾国藩的管理方略

为什么学习本课程：曾国藩是中国历史上最有影响的领导人物之一，在长期的为官从政实践中他所表现出来的智慧，揭示出了中国式管理之道的精义，深受后人推崇。毛泽东独服曾文正，蒋介石也对曾国藩推崇备至。本...

【邹广文】国学智慧与领导韬略

一、国学及当代价值1、全球化时代文化问题2、百家争鸣奠定中国文化基础框架3、国学的文化解读4、国学的时代使命二、儒道互补的哲学意蕴1、儒家文化人格2、儒家的三修功夫3、中性智慧的精要4、老子的无为智慧...

【杨台轩】 3D 领导力

课程大纲:l领导力的要义l什么是3D领导力?一、DEVELOPTHEBSINESS1 改变的能力2 可持续发展的优势3 领导的三种技能（1）技术技能（2）人际关系技能（3）概念技能(4)策略的能力-SWOT,KSF,Focs,PDCA二、DEVE...

【朱雍】国学智慧与现代企业管理

一、国学哲理概述　　（一）宇宙基本要素构成说　　1、物质构成的基本原素（二与五）　　2、物质互相作用的基本规律（相生相胜）　　3、全息论及类象说（归类表）　　4、物质时盛时衰说　　5、物质方盛方衰...

【王际伦】新常态下的企业家思维修炼

一、企业为何必须顺应宏观形势变化1、宏观形势决定企业的命运2、企业家应该关注的宏观因素二、经济转型、新常态与企业商机选择1、一笔有趣的账2、决定一个国家产业结构的主要因素3、中国的全球战略分析4、中...

【金海峰】儒家大智慧与治企之道

课程内容：什么是国学，为何重视经典？国学：与外来文化相比，属于本土文化领域。国学：与现代文化相比，偏向传统文化领域。国学：与自然科学相比，侧重社会科学领域。国学广义泛指中国文化；狭义专指传统文...

【毕波】高感知领导技术课程大纲

移动互联网将客户体验提到了前所未有的业务位置，而同时也对领导者行为提出了同样的要求——更高的感知性。在今天的现实环境中，领导行为无效的原因往往是领导动作的感性不够，不足以触动他人内心，不足以塑...

【方尔加】儒家文化要义

一、儒家概论1，儒和儒家的含义2，儒家的重要性3，儒家的贡献二、儒家文化的特点1，以人为本，以民为本2，向潜意识渗透3，强调群体为本位三、儒家的治国安邦之道1，什么是文化？什么是文明？2，文化的三个层...