培训发展与学习
· 员工学习发展角色定位与分工（员工VS公司）
· 分级分类的人才培养体系
学习发展重点项目
· 校招新员工培养项目实践
· 职业力培养项目实践
· 领导力培养项目实践
· 基层、中层能力提升项目实践
· 海外派遣培养项目实践
学习发展系统设计
· 学习发展生态系统框架
· 学习与发展晋升体系的结合
· 学习与知识分享、知识库建设
· 学习与知识分享物质激励手段
兼职讲师队伍建设
· 兼职讲师队伍的选拔、培养、任用及保留
时长：约6小时
对象：HRD
培训发展与学习
· 员工学习发展角色定位与分工（员工VS公司）
· 分级分类的人才培养体系
学习发展重点项目
· 校招新员工培养项目实践
· 职业力培养项目实践
· 领导力培养项目实践
· 基层、中层能力提升项目实践
· 海外派遣培养项目实践
学习发展系统设计
· 学习发展生态系统框架
· 学习与发展晋升体系的结合
· 学习与知识分享、知识库建设
· 学习与知识分享物质激励手段
兼职讲师队伍建设
· 兼职讲师队伍的选拔、培养、任用及保留
时长：约6小时
对象：HRD
