广州市政府培训中心、杭州市政府培训中心特邀讲师。 成功上司卓越领导力、高绩效团队建设与管理、绩效管理、领导力与教练技术、企业培训体系的构建与实施 提供专业企业内训,政府培训。 13439064501 陈老师
  2020-05-03 11:52:51       
提供专业的内训方案,通过专家面授辅导、教材学习、学想讲用转换,实例分析等完善的教学管理和教育培训形式,使受训学员体会知识点和案例结合的学习方法,不仅学习了知识,掌握了信息,更能激发潜能,创造性地完成工作,体现自己的价值,从而实现“在工作中学习,在学习中提升”的培训效果。咨询电话:010-62797895 周老师
课程收益
 
企业即人。如何选择高素质人才?如何培育高素质人才?
如何合理使用人才,充分发挥每个人的潜能?
如何赢取员工的献身精神,留住人才,实现企业长久稳定的发展?
这一系列问题困扰着每位企业家、管理者、以及人力资源经理。
本课程结合国内企业人力资源管理的实践,从招聘、培育、用好、留住四个重要环节入手。
解决困扰企业人力资源管理中的根本问题,培育企业核心竞争力。
 
课程特色
 
激情、哲理、有料、有道,对学员具有很强的感染力和启发性;
授课内容注重与企业现状结合,实用性、操作性强,深受企业及学员的好评。
 
课程内容
 

娄萌:如何选、育、用、留人才课程大纲:

第一讲:企业持续经营与人力资源管理
1、企业生存和发展的核心命题:企业核心竞争力与人力资源
2、企业经营本质:外部经营客户,内部经营员工
3、人力资源管理的基本职能:吸引、保持、激励、开发
4、人力资源管理的四个经典问题:选、育、用、留

第二讲:如何“选人”
1、人力资源管理基础工作:岗位分析
2、岗位分析的程序与方法
3、招聘如何为企业带来竞争优势
4、招聘的流程及可能的误区
5、内部招聘和外部招聘的渠道与优点
6、非人力资源部门与人力资源部在招聘环节的分工与合作
7、面试选才的方式
8、面试中怎样区分“事实”与“谎言”
9、专业的结构化面试技巧
10、关键职位心理测评技术
案例:某公司中高层管理人员面试试题分析

第三讲:如何“育人”
1、新员工入职培训误区及解决办法
2、如何让大象跳舞,聚焦员工在职培训
3、现阶段中小企业培训现状分析
4、培训效果追踪与评估
5、部门经理的“教练”角色
6、通过“教练技术”改变员工行为
7、员工辅导“六步骤”与训练“四部曲”
8、教练式经理应具备的心态和技能
9、员工成长的五个层次
案例研讨:鹰的飞行训练

第四讲:如何“用人”
1、用人的真谛在于“认同、互补、匹配”六字
2、衡量员工发展的两把尺子:想不想做,会不会做。
3、员工发展的四个阶段:R1、R2、R3、R4
4、人性化管理与弹性领导风格:S1、S2、S3、S4
5、善用激励策略提升员工意愿:激励技巧,激励菜谱
6、权利戒律与影响力传播
7、判别什么人应该:重用、慎用、激励、调整、培训、淘汰
8、中小企业如何用好职业经理人
9、企业管理人员综合素质提升与用人
案例:海尔的用人机制;
摩托罗拉“对人永远的尊重”的文化理念。

第五讲:如何“留人”
1、员工离职原因分析
2、留人的理论:需求理论、双因素理论、成就理论、公平理论
3、企业薪酬福利系统与留人
4、没有规矩不成方圆:制度留人
5、工作是快乐的:事业留人
6、家的感觉真好:企业文化留人
7、我用真心换真情:情感留人
8、冲破成长“天花板”:经营职业和人生
9、经理人的十三项修炼
10、中国成功管理的忠告
案例:沃尔玛的利润分享计划;
本田理念:为自己工作


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