中国培训师50强,上海交通大学继续教育学院特聘教授 《组织行为影响力》、《行为心理和行为语言》、《快乐团队快乐沟通》 提供专业企业内训,政府培训。 13439064501 陈老师
  2018-01-30 12:20:03       
提供专业的内训方案,通过专家面授辅导、教材学习、学想讲用转换,实例分析等完善的教学管理和教育培训形式,使受训学员体会知识点和案例结合的学习方法,不仅学习了知识,掌握了信息,更能激发潜能,创造性地完成工作,体现自己的价值,从而实现“在工作中学习,在学习中提升”的培训效果。咨询电话:010-62797895 周老师
【培训对象】 
中高层领导者 
 
【培训收益】 
1、如何有一个完美的开场;
2、如何有一个良好的形象;
3、如何提升自己的语言技巧;
4、如何掌控较大的场面 
 
一 如何有一个完美的开场?
1 灵活机动的称谓。
(训练)听众变化快速对应模拟《千面人》
(观点)当然,也可以以不变应万变。保持“PIS”。
2 直观形象的图形。
(训练)用多种图形来开场。
3 巧妙利用的道具。
(训练)《杯子》(命题)
4 即兴即时的借代。
(训练)请马上利用现场的人、事、物来开场。
5 名人名言的引用。
6 情趣故事的悬念。
(案例)《护士薇拉的故事》
7 轻松破冰的游戏。
(游戏)〈〈大母指令〉〉。
8 紧张有序的竞赛。
(竞赛)《三分钟快速通过》。
9 引起注意的题目。
(做题)《十二填格游戏》。
(小结)怎么样?还有什么开场方法?
 
 
二 如何有一个良好的形象?
(游戏)〈〈老鼠主题〉〉
〈〈指点何方?〉〉
(说明)一切源于视觉!
1 姿态—— 走 (上场风度、谦让主角-----)
站 (话筒距离、重心把握-----)
手位(一种手位一种语言------)
2 手势——手势来自生活
(例案)“我的太阳”的手势。
情意手势。
象形手势。
决断手势。
指示手势。
逻辑手势。
引导手势。
坦诚手势。
(提醒)千万不要用手指指听众。要习惯地用手掌。
提问时决不用手指点听众。
3 表情——为消除紧张,要目中无人。对吗?
(观点)错!应该目中有人,心中也有人。
(演示)目光的垂直交流法:
视向和视象的区别及使用——定位准。
上场的四面关照——人缘好。
 
三 如何提升自己的语言技巧?
1 语言性质——方言与普通话
(练习)练好绕口令。
(讲授)说说方言也无仿。
2 语言策略——多说我们。
善找差别。
长话短说。
善于赞美。
套套近乎。
提问谨慎。
巧用幽默。
善用悬念。
(实例)《让徐虎下岗》。
《何时不见黄衣老人》 
3 语音技术——吐字归音。
抑扬顿挫。
(活动)《音乐行动》。
(训练)《节奏念词》。
4 语言包装——用稿技巧——集中一页。
集中三点。
集中段落。
持稿勿高。
自然看稿。
脱稿技巧——忘词掩饰。
 
四 如何掌控较大的场面?
(测试)《沟通类型调查》
1 形体语法——生理能量。
2 音量语法——物理能量。
3 坦诚请求——心理能量。
4 亲和闹者——沟通能量
5 采访聚焦——“场”的能量。
(演练)抽签定主题。
根据主题轮流模拟主持。
分组对应做评委,打分、评介。
(活动)《快乐大转盘》
领袖与听众的三种沟通态度。
(总结)讲师总结。
 
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