企业经营管理内训方案现代企业管理课程 - 清华大学总裁班、清华大学EMBA老师授课

【许丽洁】国际商务沟通的技巧与方法

课程收益1、深刻解析国际买家的消费心理及行为特征，准确捕捉潜在优质客户；2、系统掌握大客户的开发技巧，消除开发海外客户的盲目性，开展

【金超】管理模式：创新思维与企业管理创新

企业一手抓经营，一手抓管理；经营需要突破，管理需要升级！

【金超】创新思维：敏捷创新与经营管理可持续创新

创新两手抓：一手抓经营，一手抓管理；经营提高销售额，管理提高利润率。

【董权】市值管理课程

任何一家上市公司都是在两个市场进行经营，第一个市场是资本市场，这个市场的经营目标是市值。第二个市场是产品市场，这个市场经营目标的核心是利润。

【董权】时间管理课程大纲

普通人只是想如何打发时间，有才能的人则设法利用时间。 ——叔本华

【陆满平】公司治理结构的完善

对现代企业制度在企业进行应用，学以致用地选择好公司治理模式和进行公司治理结构完善的操作措施，实现公司的规范运营

【杨杜】核心管理团队全面运营管理版

通过BEST管理沙盘体验式学习，使学员在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列的活动中，领悟科学管理规律，提高全面管理能力。

【夏琳】向TED学演讲——商务演讲与公众表达

“好人才未必有好口才，有好口才一定是好人才”述职报告、营销展示、技术交流、竞标演示、融资路演、公众演讲……商务演讲与呈现，正日益成为职业人士必备的核心素质之一

【夏琳】逻辑清晰声情并茂——商务演讲与表达提升

好人才未必有好口才，有好口才一定是好人才！”公众演讲与表达，正日益成为职业人士必备的核心素质之一，特别对于企事业单位的领导者，演讲能力更是必不可少的技能，不仅能提升领导力，更对企业的发展至关重要！

【金树松】《先成人后成才》——儿童心理与教育讲座

多数亲子教育的重点放在生理照料、父母与子女的亲密关系，这只是儿童成长的一个局部。儿童属于自己，不附属于任何个人、家庭、团体乃至国家。我们从人性的角度培养儿童，是为了行成独立的人格，自由的精神，最...

【金树松】企业家的悦读课

[课程背景]任何一本经典书籍的思想，都比讲台上的培训师更深刻。任何一本经典书的价值，都不逊于一堂优秀的培训课程。实际上，培训师本身就

【夏琳】逻辑清晰声情并茂——TTT内训师授课技巧提升

课程背景：本课程将解决内训师的如下问题：Ø 解决现有内训课程思路不清晰，结构性思维不强的情况Ø 改变现有内训课程形式单一、简陋的现

【夏琳】逻辑清晰呈现精彩——TTT内训师课程开发与呈现技巧

课程背景：本课程将解决的企业内训师的如下问题：解决内训师经验萃取、课程开发、课件制作和课堂呈现方面面临的各种问题提高内训师逻辑思维

【夏琳】金字塔原理与结构性思维

课程背景：本课程以企事业单位管理者和骨干精英为核心，从思维、技能和应用三方面，全方位提升学员们的结构性思维与表达能力。应用结论先行

【夏琳】高效能人士的七个习惯

课程背景：本课程以管理干部和骨干员工为核心，依据史蒂芬 · 柯维博士的《高效能人士的七个习惯》从积极主动、以终为始、要事第一、双赢

【金树松】管理者的悦读课－快速阅读与深度阅读

思想类的书应该细嚼慢咽，通过概念、逻辑、问题、结论理解作者的用心。思想类的书，是作者用抽象思维组织起来的，是为了促进个体的反思，提升理解的层次。因此读思想书，需要头脑的精密运作。思想类的书籍最终...

【金树松】管理心理学

自我管理是最好的管理。自我管理之所以成为可能，是因为人都有精神本性。管理者就是要用“本性去管理本人”。这样的管理思想需要尊重人、观察人、发现人、成就人，把人当人看，通过成就人的精神成就企业，这是...

【汪洱】金字塔原理：思考.表达和解决问题的逻辑

课程大纲：课时课程主题重点内容授课方式4小时模块 1 金字塔思维结构思维系统思考重点突出六先六后＊重点突出

【夏琳】高效沟通与跨部门协作

课程背景：本课程以企事业单位管理干部和骨干精英为核心，从沟通定义和模型、结构化表达提升编码能力、同理心倾听提升解码能力、不同渠道方

【夏琳】 TTT综合——课程开发及课堂呈现

课程背景：本课程将解决的企业内训师的如下问题：解决内训师上台紧张、表情不自然，不自信等心态问题提高内训师逻辑思维不强，课件设计，课

【金树松】大历史大管理

[课程背景] 两千年前，中外哲学家对人做出了结论性的判断。东方基于集体主义，明确中央集权管控模型，西方基于个体意识，完善了精神的四阶

【金树松】从中国革命战争史看新时期经营管理

中国的缔造者，集哲学家、政治家、军事家于一身的毛泽东，是企业家最应该学习的伟人。有两个偏激的观点阻碍了我们向伟人学习。第一是神化毛泽东。不允许任何反对的意见，放大他的成功，拒绝他凡人的一面。

【夏琳】 TTT中阶——课程开发及课件升级

课程背景：本课程为《TTT中阶面向课程课件开发》将解决的企业内训师的如下问题：改变内训师对培训知其然、不知其所以然，培训效能低的问

【夏琳】 TTT初阶——课程表达及课堂呈现

课程背景：本课程为《TTT初阶面向课程呈现表达》将解决的企业内训师的如下问题：改变内训师对培训知其然、不知其所以然，培训效能低的问

【于洪波】项目化经营管理之道

项目，是指独特的、一次性的事务。项目可大可小。大可以大到国家级大项目，比如：“十三五规划”制定、“十八届四中全会”召开、北京承办奥